中山隔热条设备 标点象征用法及常见谬误辨析

、语中山隔热条设备

（）标点象征的质和作用

标点象征简称标点，是提拔翰墨纪录语言的象征，是现代书面语里有机的部分。书面语如果无谓标点，让东说念主看起来会很忙绿；如果用错了标点，还会变成意会上的难题。

标点象征的作用，大体上说，有三个面：，暗意停顿；二，暗意口吻，表明句子是陈述口吻，照旧疑问口吻，照旧赞誉口吻；三，标示句子中某些词句的质。

1951年9月，中央东说念主民政府出书总署公布了《标点象征用法》。这是我国政府公布的二套标点象征。从5年代到8年代，汉语书面语发生了许多变化，文稿和出书物由直排改为横排，有些标点的用法也有了转变。199年3月，国语言翰墨职责委员会和新闻出书署连系发布了更正后的《标点象征用法》。此次更正主要体当今五个面：（）变直行用的标点象征为横行用的标点象征；（二）更正了部分标点象征的界说；（三）换了例句；（四）简化了证据；（五）加多了绽开号和间隔号。接头到标点象征用法的社会影响较大，1994年，在国技能监督局的提议下，《标点象征用法》改制为国要（GB/T 15834—1995），于1995年12月13日发布。

书面语言要正确使用标点象征，避谬误。标点的谬误非是：，不应该用标点的地用了标点；二，应该用标点的地没灵验标点；三，应该用那种标点而用了这种标点；四，标点应该放在那儿而放到了这儿。

为了学会正确使用标点象征，大概学习些语法学问，了解语言的结构礼貌，掌捏组词造句的正确法，这么也便于读懂讲授标点象征用法的书。

（二）标点象征的种类

国要《标点象征用法》中共有常用的标点象征16种，分点号和标号两大类。点号7种，标号9种。点号又分句中点号（逗号、顿号、分号、冒号，4种）和句末点号（句号、问号、叹号，3种）。标号包括：引号、括号、破折号、不详号、细心号、绽开号、间隔号、书名号、名号。

二、句号

（）句号的基本用法

陈述句末尾用句号。示例：

⑴是世界上历史悠久的国之。

⑵你未来在休息休息吧。

⑶他问你什么时候动身。

（二）教导

1. 中语和外文同期大宗混排（如讲授英语语法的中布告），为避中语小圆圈的句号“。”和西文小圆点儿的句号“.”穿插使用的未便，可以统统接纳西词句号“.”。示例：

这个句子应当翻译成He loves sports.

2. 科技文献偶然触及大宗公式，为避中词句号“。”同字母o及数字相混，也可以接纳西词句号“.”。示例：

⑴焦耳定律的公式是：Q = I2RT.

⑵诡计所得的限定是48.

3. “……但是……”“尽管……但是……”两种句式，“但是”之前不成用句号。其他情况下，可以用句号，也可以无谓句号，视具体情况而定。示例：

⑴1911年孙中山先生的辛亥翻新，肃清了封建帝制，创立了中华民国。但是，东说念主民反对帝国见地和封建见地的历史任务还莫得完成。

⑵“文化大翻新”照旧成为我国社会见地历史发展中的个阶段，总要总结，但是不仓卒中去作念。

4. 位置禁则：句号不出当今行之。

（三）句号使用常见谬误

1. 当断接续，逗到底。如：

*现代都市东说念主常常渴慕逃出钢筋水泥的城堡，去体验乡间的浑厚生计，乡村旅游适了现代东说念主追求的渴慕，是以刚刚兴起便迅速走俏，深信跟着现代生流水平的提，城市节拍的加速，会有越来越多的东说念主加入到这项旅游行为中来。（“浑厚生计”和“走俏”后头的逗号应改作句号。标*的例子，标点象征有欠妥之处，下同。）

*此前，我国阻隔外资进入互联网业，但比年来，有些番邦公司不顾政府的禁令，照旧在互联网业投资，这些公司由于先行步，在新的机遇眼前将获益大，把柄中好意思签署的同，包括确立互联网在内的统共服务域外资都将获得法律许可。（“投资”和“大”后头的逗号应改作句号）

2. 欠妥断却断了，割裂了句子。示例：

*分娩资本居不下的原因，个是设备逾期，能耗。另个是不停不善，浪费严重。（“能耗”后头的句号应改作逗号）

三 问号

（）问号的基本用法

1. 疑问句末尾用问号。示例：

⑴今天你若何没给我电话？

⑵那里的冬天冷吗？

⑶你是吃米饭照旧馒头？

2. 反问句末尾般用问号。示例：

统共这些，难说念不是事实吗？

（二）教导

1. 采纳问句问号的位置。般的情况是，采纳项之间用逗号，问号用在后个采纳项之后。示例：

是好汉造容貌，照旧容貌造好汉？

2. 采纳问句如果采纳项相比短，采纳项之间也可以无谓逗号。示例：

会议是上昼照旧下昼？

3. 采纳问句如果要强调每个采纳项的立，可以在每个采纳项后都用问号。示例：

照旧历来惯了，不以为非呢？照旧丧了良心，明知故犯呢？

4. 倒装句，问号应该放在全句的末尾。示例：

未来休假吗，张本分？

5. 位置禁则：问号不出当今行之。

（三）问号使用常见谬误

1. 句子里有疑问词，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如：

*我不知说念这件事是谁作念的？但我猜作念这件事的东说念主定对咱们的情况相比熟习。（问号应改作逗号）

*他不得不沉着念念考企业的分娩为什么会滑坡？若何才能扩人人具的销路？（个问号应改作逗号，二个问号应改作句号）

*关于个东说念主资企业该到那里肯求登记、登记中该注重什么问题？林科长也作了恢复。（问号应改作逗号）

2. 句子包含采纳的疑问体式，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如：

*我也不知说念你可爱不可爱这种颜？（问号应改作句号）

*她反复试吃着，不知说念他的话是赞好意思，是趋附，照旧调侃？（问号应改作句号）

四 叹号

（）叹号的基本用法

1. 赞誉句末尾用叹号。示例：

这里的景象多好意思啊！

2. 口吻浓烈的祈使句末尾用叹号。示例：

你不要再空话了！

3. 口吻浓烈的反问句末尾用叹号。示例：

你若何能这么对待个不懂事的孩子呢！

4. 标语标语末尾，般用叹号。示例：

寰宇各民族大作万岁！

（二）教导

1. 在暗意其浓烈的赞誉时，可以使用“!!”及“!!!”这么的叹号叠用体式。但是请注重：（1）要多礼，不要滥用。（2）要使用半角标点，让它们挨在起。示例：

宁为瓦全，宁当玉碎。她要揭露！要控诉!!要以死作后的驯顺!!!

2. 带有浓烈情怀的反问句，允许问号和叹号并用。但是请注重：（1）要多礼，不要滥用。（2）要使用半角标点，让它们挨在起。示例：

“什么？”男东说念主浓烈抗议说念，“你以为我会璷黫退出文娱圈吗?!”

3. 带有惊异口吻的疑问句，允许问号和叹号并用。示例：

周朴园：鲁大海，你当今莫得履历和我语言——矿上照旧把你开除了。

鲁大海：开除了?!中山隔热条设备

4. 像上头问号和叹号并用的体式，因为问多于叹，是以建议接纳“?!”式，而不接纳“!?”式。

5. 禁则：叹号不出当今行之。

（三）叹号使用常见谬误

1. 滥用叹号。陈述句末尾般用句号，无谓叹号。不成以为只消带多情怀，就用叹号。如：

*看到这里，他大怒得周身热直往上涌！（叹号应改作句号）

*他在讲话中先暗意向教卫系统举座党员，异常是向咱们的老前辈、老党员致以亲切的致意和同道的敬礼！（叹号应改作句号）

2. 把句末点号叹号用在句子中间，堵截了句子。如：

*那好意思的琴声啊！令我如醉如痴。（叹号应改作逗号）

五 逗号

（）逗号的基本用法

1. 单句里面要素与要素之间需要停顿时，用逗号。示例：

⑴因失掉严重，力了债债务的这建筑公司，日前被法院宣告歇业。

⑵升学，是简直统共的教师和长都不敢小视的问题。

⑶她呀，照旧毕业好几年了。

⑷值得注重的是，此次检验发现的问题一齐出在联营柜台上。

⑸“九五”期间，我市加多了对动力工业的插足，动了动力工业的技能高出。

⑹没事，老，您就别说这些见外的话了。

⑺童年的旧事，论是苦涩的，照旧充满肯的，都是恒久值获取忆的。

⑻起来，不肯作念奉陪的东说念主们！

2. 复句里面各分句之间的停顿，用逗号。示例：

风是沙漠向东说念主们进犯的火器，但是也可以为东说念主类造福。

（二）教导

1. “”“二”“三”和“其”“其二”“其三”等暗意序次的词语后头用逗号。

2. 位置禁则：逗号不出当今行之。

（三）逗号使用常见谬误

1. 插入语莫得加逗号跟其他要素分隔。如：

*毫疑问对这种东说念主咱们只可诉诸法律。（“毫疑问”后头应加逗号）

2. 不该用逗号的地用了逗号，把句子肢解了。如：

*她暗下决心，旦娶妻，就把复旧丈夫干好本员职责，行为今生今世大的追求。（“行为”前边的逗号应去掉）

六 顿号

（）顿号的基本用法

句子里面并排的词语之间需要停顿时，用顿号。示例：

在东说念主类发展史上，产权载体已先后出现了物、做事家具、商品、货币、债券与股票等多种体式。

（二）教导

1. 并排词语如果相接较紧，中间莫得明的停顿，不要用顿号分隔。示例：工农兵‖长江中卑劣‖高放工‖父母亲‖男女后生‖中小学生‖婚丧喜事‖离退休干部。

2. 并排词语间如果有较长的停顿，或为了凸起并排各项，也可以在并排词语间用逗号。示例：

严格的训诲，严格的教诲，严格的不停，使交警支队成为济南城市漂后的个标志。

3. 相邻两个数字暗意概数，要用汉字数码，中间也不要加顿号。示例：两三个‖三五天‖二十七八岁‖六七点钟。

4. 相邻两个数字连用，偶然不是暗意概数，而是种缩略体式，中间要加顿号。示例：初中、二年‖国棉六、七厂‖八、九两个月‖退居二、三线‖17、18号楼‖12、13路轨电车。

5. 并排的引语、并排的书名、并排的括号，中间使用顿号恰当《标点象征用法》的章程。但行为种技能处理，也可以不点顿号。因为引号、书名号和括号在视觉上有分隔作用，可以避“满纸黑瓜子（顿号）”。示例：

⑴在这个句子里，“伟大”“光荣”“正确”都是描画词。

⑵古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西纪行》《红楼梦》。

⑶总温习题中（5）（6）（7）三说念题都是元二次程。

6. “”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等暗意序次的词语后头用顿号。

7. 位置禁则：顿号不出当今行之。

（三）顿号使用常见谬误

1. 莫得注重到并排词语的脉络。脉络不同的并排关系，表层用逗号，次层用顿号。如：

*城市发展的近期和前景计划，包括地盘的开发与诈欺、基础设施、生计服务设施的开采与不停、环境的理与保护、信息的网罗、处理和应用、引诱投资的采集组织、营销式和饱读舞措施等。（应作：城市发展的近期和前景计划，包括地盘的开发与诈欺，基础设施和生计服务设施的开采与不停，环境的理与保护，信息的网罗、处理和应用，引诱投资的采集组织、营销式和饱读舞措施等。）

*寰宇东说念主大常委会又颁布了禁毒决定,对制造、贩、输送、犯警持有毒品、犯警汲引罂粟、大麻等毒品原植物、辅导、教唆他东说念主吸食、打针毒品等,都作了严厉的处罚章程。（应作：寰宇东说念主大常委会又颁布了禁毒决定,对制造、贩、输送、犯警持有毒品，犯警汲引罂粟、大麻等毒品原植物，辅导、教唆他东说念主吸食、打针毒品等,都作了严厉的处罚章程。）

*他们常常采纳适的场所、适的时期、用恰当的式，向糟蹋者径直传达家具信息。（应作：他们常常采纳适的场所、适的时期、恰当的式，向糟蹋者径直传达家具信息。或者：他们常常采纳适的场所，诈欺适的时期，选定恰当的式，向糟蹋者径直传达家具信息。）

2. 词语间是包容关系而不是并排关系，中间却用了顿号。如：

*新建小区内的住宅共24幢、396套，绿化率达到45 。（中间的顿号应去掉）

*评委会用记名投票选举，选出秀中后生典籍裁剪15东说念主，其中中央出书社32、34东说念主，地出书社65、71东说念主。（中间的两处顿号都应去掉）

3. “以致，尤其，直至，异常是，以及，还有，包括，何况，或者”等连词前边用了顿号。如：

*由于商品供求往往跟着不同区域、不同季节、以致不同客流要素的变化而变化，是以采购者应当实时把捏需求信息。（“以致”前边的顿号应改作逗号）

*5年来，此装配先后取得了系列具有我方特、并达到水平的物理参数和方针，引起核聚变界的粗犷关注。（“并”前边的顿号应去掉或改作逗号）

*如果后六雨、或者我短暂有事，我就不成到你那儿去了。（“或者”前边的顿号应去掉或改作逗号）

七 分号

（）分号的基本用法

复句里面各并排分句之间的停顿用分号。示例：

⑴根普通电话线，只可通三路电话；条微波涌现，可通十万路电话；而条光缆涌现，可以通亿路电话。

⑵墙上芦苇，为德不卒根本浅；山间竹笋，嘴皮厚腹中空。

⑶不停东说念主员只消出现，小贩们就相互报信，马上收摊；不停东说念主员走，他们就又连接倒。

（二）教导

1. 如果分句相比苟简，里面莫得出现逗号，分句间也就用不到分号。示例：

⑴谦卑使东说念主高出，自负使东说念主逾期。

⑵我徐徐上这些孩子了，孩子们也上了我。

2. 位置禁则：分号不出当今行之。

（三）分号使用常见谬误

1. 单句内并排词语之间用了分号。如：

*报名者请佩戴户口簿；身份证；中毕业文凭；体检评释；两张二寸近期冠相片。（四个分号都应改作逗号）

*主食和肉食量；生果，蔬菜量低；室外行为量少，是形成肥壮的种生计步地。（“生果”后头的逗号应改作顿号，两个分号应改作逗号）

2. 不是并排关系就不成用分号。如：

*这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺面所达到的度水平；而且也示了我国古代做事东说念主民的聪惠智力和创造才能中山隔热条设备。（“而且”前边的分号应改作逗号）

3. 多相同句中，并排的分句不是处在层上，之间却用了分号。如：

*唯有健全社会见地法，才能使社会见地民主法律化、轨制化；才能用法律技巧不停经济；才能保养冷静作的政场地，保障社会见地现代化开采的告成进行。（“经济”后头的分号应改作逗号）

*从文化进程上看，学历者；从奇迹上看，技能东说念主员、个体工商东说念主员和学生；从年岁上看，35岁至44岁的东说念主，加以为有要进行配偶财产公证。（中间两个分号都应改作逗号）

4. 被分号分隔的语句内出现了句号。应知：分号所暗意的停顿或分隔的脉络小于句号。如：

*这些课外行为有好多格。是它体式自觉。孩子甘心就参加，不肯意可以不参加；二是内容丰富多彩。孩子们的兴致、好，以致要求可以得到充分知足；三是评定法松开轩敞。磨砺成了展览、上演、袖珍答复，孩子们可以尽情线路。（应作：这些课外行为有好多格：（）体式自觉。孩子甘心就参加，不肯意可以不参加。（二）内容丰富多彩。孩子们的兴致、好，以致要求可以得到充分知足。（三）评定法松开轩敞。磨砺成了展览、上演、袖珍答复，孩子们可以尽情线路。）

八 冒号

（）冒号的基本用法

1. 用在称呼语后头，暗意拿起下文。示例：

同道们：

十六届体育绽开大会当今开幕。

2. 用在“问、答、说、想、以为、指出、宣布、评释、发现、判辨、表明、举例”类动词的后头，暗意拿起下文。示例：

⑴我常常想：诸葛亮的预知之明也不宜于过分夸大，本上他并非任何时候对任何事都有预知之明的。误用马谡，以致失守街亭，这不是阑珊预知之明吗？

⑵大多数东说念主都这么以为：虫豸渡过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来行为。

3. 用在总说词语后头，暗意拿起下文。示例：

戎行政职责的三大原则：是官兵致，二是军民致，三是瓦解敌军。

4. 用在需要解释的词语后头，暗意引出解释和证据。示例：

本店筹办品种：服装、鞋帽、钟表、玩物和用电器。

（二）教导

1. 冒号的体式是“：”，左偏下，不要与高下阁下居中的比号“∶”沾污。比号是数学象征。

2. 冒号的教导范围。般说来，冒号用在句子里面，它的教导范围到个句子完毕为止。但是，它的教导范围偶然也可以出个句子，管到几个句子，以致是几个段落或成篇的翰墨。如东说念主们写信时在开头收信东说念主的称呼后用的冒号，又如讲话稿般在开头的称呼语后头用的冒号。

3. “问、答、说、想、以为、指出、宣布、评释、发现、判辨、表明、举例”类动词的后头，偶然也可以无谓冒号而用逗号。示例：

他在讲话中指出，作念伟大时间的创业者，须容身本职岗亭，矢志粗重慷慨。

4. “问、答、说、想、以为、指出、宣布、评释、发现、判辨、表明、举例”类动词的后头，如果宾语不长，这些词语后莫得什么停顿，就不用标点象征。示例：

⑴他说今晚不归来吃饭。

⑵事实评释我错了。

5. 位置禁则：冒号不出当今行之。

（三）冒号使用常见谬误

1. 冒号套用。应避个冒号范围里再用冒号。如：

*心思学计划表明：影响儿童心思发展有三个重要因素：遗传、环境和训诲。（个冒号应改作逗号）

*记者在北京些小学采访，不少教师反应：小学生在念念想品德面反应出的问题主若是：做事不雅念恬澹，阑珊做事习惯；生计自明智商低，不懂得惜财物。（个冒号应改作逗号）

2. 教导动词指向引文之后的词语，这个动词之后却用了冒号。如：

*厂实时建议：“以强化不停抓省俭挖潜、以全位省俭促资本裁汰、以质地低资本开拓市集增益”的新念念路。（中间的冒号应去掉）

3. 冒号用在了莫得停顿的地。如：

*女乘务员小心肠端起杯子，正准备换个地放，短暂，跟着声：“谁让你动我的杯子”的咆哮，位3多岁的年青东说念主，把夺走了杯子。（中间的冒号应去掉）

4. 冒号与“即”“也就是”类的词语同期使用。如：

*他们加强了施工现场每个门径、每说念工序以致每个工点的安全不停。关于施工中出现的安全事故苗头施行“三不放过”：即没查出原因不放过，当事东说念主和施工东说念主员莫得刻意识事故苗头的成果不放过，整改措施莫得落实不放过。（中间的冒号应改作逗号，或者保留冒号去掉“即”字）

九 引号

（）引号的基本用法

1. 行文中径直援用的话，用引号标示。示例：

要提升现代信息技能训诲，“诡计诡秘从娃娃抓起”。

2. 行文中需要细心证据的词语，用引号标示。示例：

“坤包、坤表、坤车”里的“坤”，意思是女式的，女用的。

3. 行文中具有特殊含义的词语，用引号标示。示例：

像这么奉行教条见地、不懂得表面连系本的“表面”越少越好。

（二）教导

1. 引号的体式分双引号“ “ ” ”和单引号“ ‘ ’ ”。引号里面还要用引号时，外面层用双引号，里面层用单引号。如果偶尔出现三层引号时，里层引号用双引号。示例：

《毛泽东选集》对“李林甫”是这么谛视的：“李林甫，公元八世纪东说念主，唐玄宗时的个宰相。《资通鉴》说：‘李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，百计去之；尤忌体裁之士，或阳与之善，啗以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜，腹有剑”。’”

2. 在“某某说”的后头点号的用法。这要把柄“某某说”的位置而定。

（1）如果“某某说”在引语前，它后头般应该用冒号，而不应该用逗号。示例：

林密斯愁眉苦目说：“妈呀，全是东瀛货！明儿叫我穿什么穿着？”

（2）如果“某某说”在引语后，它后头要用句号。示例：

“妈呀，全是东瀛货！明儿叫我穿什么穿着？”林密斯愁眉苦目说。

（3）如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是个东说念主的话，它后头要用逗号。示例：

“妈呀，”林密斯愁眉苦目说，“全是东瀛货！明儿叫我穿什么穿着？”

（4）如果“某某说”后头不是径直引语，而是转述“某某”话的粗疏，“某某说”的后头般用逗号。示例：

女一又友去看了归来答复说，可爱那套短：紧身的花皮衣，很孩子气的。

3. 既有径直引语，又有障碍引语时，引号的使用。径直援用的部分用引号，障碍援用的部分无谓引号。径直引语后头的句末点号放在后半个引号后边。示例：

他指出，科学是莫得地区局限的，“真实具有深广的是现代科学和现代技能，以及形成这种科学技能的形而上学念念想”。

4. 连气儿援用篇文章的几个段落，引号的使用。般要在引文的每个段的开头加向前引号，而只在引文的后个段的终止才使用后引号。这么的多段落援用，还可以接纳另外字体（如仿宋或楷书），隔热条设备每行缩个或者两个字，就不再需要另外用引号了。

5. 引文末尾标点的位置。

（1）如果引者是把引语行为完满立的话来用，那么为了保持引语的完满立，末尾的标点应该放在引号之内。示例：

总之，在职何职责中，都要记着：“圮使东说念主高出，自负使东说念主逾期。”

（2）如果引者仅仅把引语行为我方的话的个组成部分，那么末尾的标点须放在引番外面，示例：

大翻新失败了，但火种犹存。共产党东说念主“从地下爬起来，揩干净身上的迹，掩埋好同伴的尸，他们又连接接触了”。

6. 位置禁则：引号的前半不出当今行之末，后半不出当今行之。

（三）引号使用常见谬误

1. 滥用引号。词语莫得特殊含义，璷黫加上了引号。如：

*樱花飘落时，就像漫天的“雪花”在遨游。（中间的引号应去掉）

*她把从牙缝里抠出的钱全花在了“刀刃”上，为的就是能多“摸”次电脑，能多买盒英语会话磁带，能多购进几本参考书。（中间的两处引号都应去掉）

2. 引号前后关系的标点处理装假。如：

*常言说得好“酒不成宴”，酒的采纳顶重要，因为它能更始东说念主的热沈。（可改作：①常言说得好，“酒不成宴”。酒的采纳顶重要，因为它能更始东说念主的热沈。②常言说得好：“酒不成宴。”酒的采纳顶重要，因为它能更始东说念主的热沈。）

十 括号

（）括号的基本用法

行文中谛视的翰墨中山隔热条设备，用括号标示。示例：

⑴那时，市委决定由名叫李什么茹（我记不清名字了）的演员衔主演《白蛇传》。

⑵搜集照相、好意思术创作稿。请寄像质良的彩扩片或彩回转片（相片请加硬纸衬背，以折损）。

⑶诡计机信息系统的安全保护，应当保障诡计机偏执关系的和配套的设备、设施（含采集）的安全，开动环境的安全，保障信息的安全，保障诡计机的泛泛线路，以保养诡计机信息系统的安全开动。

⑷在全球范围内，艾滋病迄今照旧夺去2多万东说念主的生命，有35万东说念主感染了东说念主体疫缺损病毒（HIV）。

（二）教导

1. 括号常用的体式是圆括号“（）”。此外还有括号“[ ]”、六角括号“〔〕”和头括号“【 】”。

2. “”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等，以及阿拉伯数字，用括号括起来，暗意序次。带括号的序次后头不成再用顿号或逗号。

3. 行文中补缺或订误，用括号标示。示例：

⑴这位挺驰名气的歌星的递过来的簿子上草草写了几个字：“海内存知[己]，海角若比邻。”

⑵她留给丈夫的遗书唯有行字：“我园[圆]满了，师傅宝[保]佑我示寂国了。”

4. 音标，用括号标示。示例：

friend [frend] 名词 ①一又友，友东说念主。②我方东说念主；复旧者，怜悯者；助手。

5. 公文编号中的发文年份，用六角括号标示。示例：

国务院国发〔2〕23号文献《国行政机关公文处理办法》二十五条九款对公文中的数字用法作了明确的章程。

6. 作家的国籍或朝代，用六角括号标示。示例：

⑴欧洲批判实际见地体裁的奠基作品是〔法〕司汤达的《红与黑》。

⑵“江春水向东流”，语出〔宋〕柳永《虞好意思东说念主》。

7. 行文中的谛视序号，用六角括号标示。若大的序号不外两位数，般用圆注码①②③。示例：

⑴世上好笑的是那些“学问里手〔4〕”，有了耳食之言的知半解，便自命为“六”，适足见其不自量良友。

〔4〕里手，湖南言，内行的意思。

⑵三个例子是我在篇文章里用过的。②

②见《吕叔湘语文论集》，商务印书馆，1983，154页

8. 尽量避括号套用。同体式的括号不得套用。须套用时，可选定六角括号与圆括号配使用。般情况下，里面用圆括号，外面用六角括号。若里面或外面的种已有定式，可先护理它的体式而作变通。示例：

⑴界存在的铜矿有三种体式：铜、氧化矿和硫化矿。其中氧化矿有赤铜矿（Cu2O）、黑铜矿（CuO）和孔雀石〔Cu(OH)2·CuCO3〕等。

⑵〔片晌（yM）〕顷刻间，会儿。

⑶例22 把山海似恩掉在脑后（董西厢：〔黄钟调·侍香金童·尾〕）

⑷电流的基本单元是A（安〔培〕）。

9. 器具书的条款，用头括号标示。示例：

【标点】bi<odi>n 标点象征。€给正本莫得标点的著述（如旧书）加上标点象征：～二十四史。

1. 位置禁则：括号的前半不出当今行之末，后半不出当今行之。

（三）括号使用常见谬误

1. 括号位置欠妥。如：

*如果国主权遭到贬损或抢掠，个东说念主的切就将失去保障（包括东说念主权在内）。（括注应放在“切”后头）

*我市上半年工业总产值增幅和乡（含乡）以上工业总产值增幅分居全省先水平。（括注应放在“以上”后头）

*2世纪末，动力危急、东说念主口富裕、资源破损（尤其是淡水资源）、环境恶化，以及源源接续的灾变，向东说念主类敲起了警钟。（括注应放在“资源”与“破损”中间）

2. 不该使用括号而用了括号。如：

*珠宝行重质地、讲信誉，终年遴聘荣获（FGA）、国内（GIC）珠宝大肆师履历的监督商品量。（两处括号都应去掉）

十 破折号

（）破折号的基本用法

1. 行文中解释证据的语句，用破折号标示。示例：

亚洲大陆有世界上的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上的山脊——珠穆朗玛峰。

2. 话题短暂转机，用破折号标示。示例：

我在珠海的公司干得挺精炼。雇主对我可以，工资也挺，每月三千多呢？——我能抽支烟吗？

3. 暗意话语的中断。示例：

⑴“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。

⑵他很大了，——何况他以为他母亲早就死了的。

4. 声息延迟，在象声词后头用破折号标示。示例：

“顺——山——倒——”林子里传出咱们伐木连小伙子的喊声。

5. 事项列举分承，各项之前用破折号标示。示例：

中央与地的关系，是国政经济体制的中枢问题之。现时弥留需要确立的主要原则是：

——民主靠拢制法制化原则；

——党的法制化原则；

——充分线路中央与地两个积的原则；

——政企职责分开的原则。

6. 暗意引出下文。这种由破折号引出的下文常常是另起段。示例：

⑴在篇题为《论骨气》的文章里，他对“五四”以来学问分子的历史说念路与实际处境作了这么番总结——

⑵小姑娘的姿神志神似她的母亲，我的心颤。目下又浮现出十年前我在槐树村生计的现象——

7. 用在标题的前边。示例：

语言与形而上学

——现代英好意思与德法形而上学传统相比计划

8. 用于引文后表明作家，示例：

春蚕到死丝尽，蜡炬成灰泪始干。

——李商隐

（二）教导

1. 破折号和括号都有表明补充证据的语句的作用，但是破折号表明的补充证据语句是正文的部分，相比重要，需要读出来，而括号表明的补充证据语句不是正文，般可以不读出来。应把柄抒发的需要加以采纳。示例：

每当肝疼发作时，他就选定我方的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把移交肝部，从来莫得因为肝疼影响职责。

2. 解释证据或补充的语句如果是插在句子中间的，可往时后各用个破折号。示例：

⑴太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天星、海星和冥星——之外，还有4个卫星，为数繁多的小行星、彗星和流星体等。

⑵直观——尽管它并不老是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。

3. 位置禁则：破折号不成排作“- -”，也不得分为二，分居两行。

（三）破折号使用常见谬误

1. 破折号与“即”“也就是”类的词语同期使用（都有引出解释证据语句的作用）。如：

*们经分析以为，捞俄潜艇，可能被接纳的式即是搀杂捞法——即先行封舱，将内水抽干加多潜艇自身浮力，再诈欺浮吊、浮筒来起浮沉艇。（破者号应改作逗号，或保留破折号去掉“即”字）

2. 由破折号引出的解释证据语句与被解释证据的对象不护士中山隔热条设备。如：

*这碳素厂坐落在快活娟秀的松花江畔——吉林市。（破折号应改作“的”字）

*这切，使东说念主们想起了中华东说念主民共和国成立前——九三七年大旱五十天，赤地沉，四处逃荒的灾祸旧事。（破折号应改作“的”字）

3. 该用括号的地用了破折号。如：

*在亲东说念主金珠玛米——自若军——的匡助下，我很快就了健康。（破折号应改作括号）

十二 不详号

（）不详号的基本用法

1. 话语的不详，用不详号标示。示例：

⑴那孩子含着泪唱着：“……世上唯有姆妈好，没妈的孩子像根草……”

⑵多样鲜花争妍斗奇：菊花、玫瑰、马蹄莲、郁金香……

2. 话语的断断续续，用不详号标示。示例：

他忙绿地展开嘴：“你……要……对持……下……去……”

（二）教导

1. 中语不详号的体式是“……”，六个小圆点，占两个汉字的位置。

2. 个或几个段翰墨的不详，诗行的不详，可以用居行的十二个小圆点标示。

3. 不详号的前后的标点

（1）不详号前如果是句号、叹号、冒号，证据前边是完满的句子，那么句号、叹号、冒号应保留。示例：

不受制约的权力将产生败北景象。但是，谁来制约？谁来监督？谁能制约？谁能监督？……尚有系列问题需要入探讨。

（2）不详号前如果是顿号、逗号、分号，要省却。示例：

群马，在公孙龙子眼里是“非白马”，是黑马、青马、黄马、棕马……的抽象。

（3）不详号后的点号般应去掉。因为连翰墨都省了，点号也不保留。示例：

恢弘尊严的东说念主民大礼堂，是都的建筑之……那壮丽的廊柱，清雅的调，以及四周脉络粘稠的建筑立面，组成了幅璀璨的丹青。

4. 列举之后煞尾，“等”的后头可以带有前哨各项的预计数字。示例：

⑴有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流。

⑵这学期咱们学了语文、代数、几何、化学、英语等五门课程。

5. 位置禁则：句末不详号不要出当今行之，何况不成居行。

（三）不详号使用常见谬误

1. 滥用不详号。如：

*为什么街头小后生满口脏字？为什么摩登女郎徒有其表，张口就是秽语污言……？（应去掉不详号）

*商店门前的晓示，全是“大减价”、“大甩”、“跳楼价”……云云，好像他们都在作念赔本买卖似的。（应去掉不详号）

2. 不详号和“等”、“之类”并用。因为不详号的作用相等于“等”、“等等”、“之类”。两者不成并用。如：

*在另域中，东说念主却越了力，如飞机、火箭、电视、诡计机……等等。（应去掉不详号）

*春花什么都没带，所需的日用杂品完满是娟姐到小部替她买来的：沸水瓶，脸盆，毛巾，香皂，牙刷，手纸，镜子，剪刀……之类。（应去掉“之类”和后头的句号）

十三 细心号

（）细心号的基本用法

教导读者异常注重的字、词、句，用细心号标示。示例：

说“这个东说念主说的是北话”，意思是他说的是种北话，举例天津东说念主和汉口东说念主都是说的北话，然而是两种北话。

（二）细心号使用常见谬误

1. 该用引号的地却用了细心号。要注重细心号和引号的不同，引号是用来表明细心论说的对象。如：

*知已知彼是干戈意识的主要律例，是“知胜”和“制胜”的意识基础。（细心号应改作引号）

*连词因为时常用在句子开头，后头用是以。（细心号应改作引号）

2. 滥用细心号。细心号要在十分要时才用，并不是口吻或语义加剧就用细心号。段或篇翰墨里加细心号的地过多，就所谓了。如：

*大发现，尽管他说这些话时顶诚笃、、雅，但听他这些话的东说念主却大多出引诱不明乃至不安的神。（应去掉细心号）

*孩子自利心是否浓烈，主要取决于父母的培育式和父母对孩子的派头。（应去掉细心号）

十四 绽开号

（）绽开号的基本用法

1. 暗意绽开。绽开关系的汉字词、外文象征和数字，组成个真义单元，中间用绽开号。

（1）绽开两个中语名词，组成个真义单元。示例：原子—分子论‖物理—化学作用‖氧化—反应‖焦耳—楞次定律‖万斯—欧文计划‖赤霉素—丙酮溶液‖煤—油燃料‖成型—充填—封口设备‖狐茅—禾草—苔草群落‖经济—社会发展政策‖芬兰—协会‖汽—民众公司。

（2）绽开外文象征，组成个真义单元（应用半字线）。示例：Pb-Ag-Cu三元系金。

（3）有机化学名词（章程用半字线）。示例：d-葡萄糖‖a-氨基丁酸‖1,3-二溴丙烷‖3-羟基丙酸。

（4）绽开汉字、外翰墨母、阿拉伯数字，组成家具型号（可以用半字线）。示例：东红-75型无机‖MD-82客机‖大肠杆菌-K12‖ZLO-2A型冲天炉‖苏-27K型舰载接触机

2. 暗意起止。绽开关系的时期、位、数字、量值，中间用绽开号。

（1）绽开数量，暗意数量（生卒日历、量值等）的起止（科技界习习用浪纹）。示例：孙文（1866—1925）‖2—3千瓦‖2—3‖15—3℃‖-4 — -3℃‖1997—1998年‖1997年—1998年‖4乐果乳剂8—1倍液。

（2）绽开场所名词，暗意场所的起止（不要用浪纹）。示例：北京—上海异常快车‖北京—旧金山—纽约航班‖秦岭—淮河以北地区。

3. 暗意进程。绽开几个关系技俩暗意事物递进式发展，中间用绽开号，也可以用两字线或者箭头。不外箭头不属于标点。示例：

⑴东说念主类的发展可以分为古猿—猿东说念主—古东说念主—新东说念主这四个阶段。

⑵在九四二年，咱们也曾把处罚东说念主民里面矛盾的这种民主的法，具体化为个公式，叫作念“作——月旦——作”。

⑶邮局汇兑的基本过程：汇款东说念主→收汇局→兑付局→收款东说念主。

（二）教导

1. 绽开号的常用体式为字线“—”，占个汉字位置。此外还有半字线“—”和浪纹“～”。

2. 中语半字线绽开号与西文连字符（hyphen）瑕瑜不同，不可混用。

3. 用于暗意时期、数字、量值的起止，字线与浪纹的交流，出书物可采纳其中种。科技文章常出现负号“-”，为避与字线勾连，般习惯使用浪纹。

4. 位置禁则：绽开号好不出当今行之，而放在行之末。

（三）绽开号使用常见谬误

1. 绽开号过长，处理作两字线。如：

*1986年太阳能计划所从加拿大引进那时具有水平的铜——铝复分娩线。（“铜——铝复分娩线”应改作“铜—铝复分娩线”）

2. 绽开号过短，处理作半字线。如：

*您可以用尺子量下，腰身减了2-6厘米。（“2-6厘米”应改作“2—6厘米”或“2～6厘米”）

3. 把绽开号充作念“到”字用。如：

*从6月1日—7月1日，凡在指定经销商处购买诺基亚手机者，即可获赠讲究礼品。（“从6月1日—7月1日”应改作“从6月1日到7月1日”或者“6月1日—7月1日”）

十五 间隔号

（）间隔号的基本用法

1. 番邦东说念主和些少数民族东说念主名里面的分界，用间隔号标示。示例：诺尔曼·白求恩‖新觉罗·玄烨。

2. 书名与篇（章、卷）名之间，用间隔号标示。示例：《史记·扁鹊仓公列传》‖《大百科全书·语言翰墨》。

3. 诗的标题、词的标题与诗体、词名之间，用间隔号标示。示例：《七律·长征》‖《江城子·咏史》。

4. 暗意节日或事件，代表月份的数字和代表日子的数字之间，用间隔号标示。示例：“二·九绽开”。

5. 用几个并排词语作念标题，词语之间可以用间隔号标示。示例：东说念主·法律·社会‖信号·象征·语言‖东说念主·兽·鬼。

（二）教导

1. 番邦东说念主名如果是外文缩写字母与中语译名并用，外文缩写字母后头无谓中语间隔号，应用下角点（王人线小圆点）。示例：E.策勒尔‖D.H.劳伦斯。

2. 番邦东说念主名如果有两个缩写部分，要么都用中语，要么都用外翰墨母。示例：总裁比·哈·帕蒂‖总裁B.H.帕蒂。

3. 用月日数字暗意历史事件或节日，如果是月、十月和十二月，要用间隔号，何况加引号。其他月份则不加间隔号，是否加引号，视驰名度而定，为东说念主们所熟知的历史事件或节日，不加引号。示例：五四绽开‖二七大歇工‖五做事节‖六儿童节‖八建军节‖“二·九”绽开‖“·二八”举义‖“五六”示知。

4. 由媒体创造的用阿拉伯数字暗意事件的体式，给予，但不要把这种体式扩大到重要的历史事件和节日。示例：“3·15”保养糟蹋者职权日‖“12·25”劫案‖“3·2”要紧交通事故。

5. 位置禁则：绽开号好不出当今行之，而放在行之末。

（三）间隔号使用常见谬误

1. 应使用间隔号的地用了顿号。如：

*当年他亲自参加了“二、九”绽开。（顿号应改作间隔号）

2. 不应该使用间隔号的地用了间隔号。如：

*《代奇才·杨度》书受到好评。（应去掉间隔号）

*《汉语大辞书·缩印本》照旧出书刊行。（“《汉语大辞书·缩印本》”应改作“《汉语大辞书》（缩印本）”或者“《汉语大辞书》缩印本”）

*电视台近期播放《竹篱·女东说念主和狗》和《轳辘·女东说念主和井》两部电视剧。（间隔号应改作顿号）

十六 书名号

（）书名号的基本用法

1. 书名、篇名、报纸名、刊物名，用书名号标示。示例：《三国演义》‖《东说念主的正确念念想是从那里来的？》‖《参考音问》‖《民众电影》‖《远望》杂志‖《中华儿科杂志》。

2. 法律、规章、章程、同等布告的标题，用书名号标示。示例：《新闻出书统计不停办法》‖《汉语拼音案》。

3. 文化家具（电影、戏剧、绘图、歌曲、跳舞、照相、邮票等）的题目，用书名号标示。示例：影片《红粱》‖小提琴协奏曲《梁祝》‖舞《蟾光下》‖辱骂照相《救死扶伤》‖董希文的《建国大典》‖石雕《和平》‖湘绣《龙凤呈祥》‖特种邮票《皮影》‖相声《垂钓》‖小品《好汉母亲的天》‖游戏软件《仙剑奇侠传》。

4. 报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块称号，用书名号标示。示例：该报《东说念主民子弟兵》栏‖刊《笔会》‖中央电视台题节目《体育沙龙》‖北京文艺台《周末三东说念主谈》题节目。

（二）教导

1. 书名号的体式分双书名号“《》 ”和单书名号“〈 〉”。书名号里面还要用书名号时，外面层用双书名号，里面层用单书名号。如果偶尔出现三层书名号时，里层书名号用双书名号。示例：

⑴《〈工东说念主〉发刊词》发表于194年2月7日。

⑵他的毕业论文《鲁迅先生〈《呼吁》自序〉试析》获得致好评。

2. 单书名号的体式是“〈 〉”，不可用数学上的小于号和大于号的组体式“< >”代替中语单书名号。

3. 书名、篇章名等如果使用缩略体式，照样要用书名号，示例：阅读《毛选》四卷‖参见《现汉》234页‖《沙》剧的背景遐想。

4. 丛书名用书名号。至于“丛书”词放在书名号里面照旧外面，要看典籍自己书名（主要指封面）是否有“丛书”字样。示例：《万有文库》‖《四库丛刊》‖《汉译世界学术名著丛书》‖《音乐文物大系》‖《2世纪心思学通览》丛书‖《旧事与回忆》列传丛书。

5. 竹素、报刊的版块、版别的位置。因为不是书报称号自己，仅仅个谛视证据，时常的作念法是用括号把它们括起来，紧放在书名号之后。也可以无谓括号，径直跟在书名号后头，或放在书名之前。示例：接纳黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订二版）‖裁剪《北京大学学报》（社科版）‖刊行《咬文嚼字》（学生版）‖订阅《读者文摘》中语版‖订阅中语版的《读者文摘》‖参见《现代汉语辞书》（更正本）345页。

6. 法则、章程、案、条例等“草案”“初稿”“试用稿”之类字样，如果包括在布告标题之中，则应放在书名号里面。这类字样在书名号里是否括注，依据原件步地。示例：公布《汉语拼音正词法基本划定（试用稿）》‖见《中华东说念主民共和国民事诉讼法（试行）》十六条‖发表《普通话异读词审音表初稿》。

7. 报社、杂志名，如果着眼于单元，指称报社、杂志社、裁剪部，般无谓书名号。如果指的是阿谁翰墨载体自己，用书名号。如果报刊称号易与普通名词混同，论哪种情况都要加书名号。示例：

⑴新闻出书署报纸司和新闻出书报连气儿组织报纸编校质地评选，就是在为皎洁故国语言翰墨面作出我方的勤劳。今后可在《新闻出书报》上开辟栏，按时公布对报纸编校质地抽查评选的限定。

⑵《山西后生》向稿多投讲和。

⑶《后生记者》注重民气打听。

⑷《少男仙女》请宏志班学生在广州作答复。

8. 教科书称号用书名号，但课程称号无谓书名号。示例：

这学期开设微积分课，需要买本等训诲出书社出书的《微积分》。

9. 位置禁则：书名号的前半不出当今行之末，后半不出当今行之。

1. 直排划定：直行文稿的书名号的体式是“”和“”。要时也可接纳浪线式书名号，标在字的左侧。

（三）书名号使用常见谬误

1. 滥用书名号，精真金不怕火出应用范围，如名、证件名、会议名、展览名、状名、杯名、行为名、机构名，也用书名号标示。底下的书名号均有欠妥之处：《长征二号》运送火箭‖《》自行车‖《桑塔那》轿车‖颁发《身份证》‖持有《筹办许可证》‖附有《家具及格证》‖办理《营业派司》‖填报《员工下岗登记表》‖组建室内乐队《乐女》‖荣获《百花》‖举办《喜乐杯》足球赛‖《科技日语速成班》招生‖召开《’99油画艺术研讨会》‖《法国近代艺术展览》开幕‖已被《东说念主民日报》、《新华社》、《经济日报》接纳。

2. 建筑或单元用书名号标示。底下的书名号均使用欠妥：参不雅天坛《祈年殿》‖住在《北京饭铺》。

3. 书名号里面的称号和原称号不符，或者将选题内容与篇章标题混为谈。底下的书名号均使用欠妥：

⑴摘自《半月谈里面版》5期。（“《半月谈里面版》”应改作“《半月谈》（里面版）”）

⑵《东说念主民邮电报》刊发了这篇文章。（“《东说念主民邮电报》”应改作“《东说念主民邮电》报”）

⑶有个同学说，本分教他们，以后再遭遇《背负》之类的作文题，按照“谈谈孔繁森，批判宝森，预想钱学森，连系中学生”的程式来写，保障不会豁边。（书名号应改作引号）

十七 名号

（）名号的基本用法

东说念主名、地名、朝代名等名底下，用名号配。示例：

刘邦、项羽先后攻入咸阳，秦后统权被翻。

（二）教导

1. 名号只用在古籍或某些文史著述里面。这类著述如果使用名号，书名号可以用浪线（放在书名底下）。

2. 文史著述和辞书，名号除了用于东说念主名、地名、朝代名之外，还用于国名、民族名、年号、宗教名，也灵验于官签字、组织名。

3. 直排划定：直行文稿名号和浪线式书名号标在字的左侧。

锻练题：

将底下句子中使用欠妥的标点改正过来（使用圭表的校对象征）。

⑴ 咱们倚在青的船栏上，缄默地望着这好意思的海天；咱们点杂念也莫得，咱们是被酣醉了，咱们是被带入彻亮的太空中了。

⑵现时要注重处罚新闻不新的问题；针对不彊的问题；阑珊准确的问题。

⑶ 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰、……春秋冬三季的鲜花都挤在起了。

⑷ 岂论是戏，照旧演义，您得找矛盾，找突破。俗语说，“不巧不成书。”这可不正确。咱们应当说：莫得矛盾，莫得突破，不成成书。

⑸ 铁路，行为年客运量以十亿计的民众化输送器具，客不雅地说提服务质地如实存在不少难题。

⑹目前校所设的学金主要有两种类型：类是与做事不挂钩的学金；另类是与做事挂钩的学金。

⑺江西省原省长胡长清因纳贿被判正法刑并伏法后，东说念主们关注着检讨机关对那些给胡长清贿赂的东说念主将如何处置？

⑻新建小区内的住宅共24幢、396套，绿化率达到45 。

⑼展览会自开幕以来已招待参不雅者17万东说念主（次）。

⑽ 她暗下决心，旦娶妻，就把复旧丈夫干好本员职责，行为今生今世大的追求。

⑾员工下岗以后，存眷的是我方去干什么？若何干？作家写的这本《创业技巧1招》就恢复了这个问题。

⑿ 21世纪，生态环境域将从分子到生物个体、从种群到景不雅、从局部区域到大陆板块、以致到通盘天地空间都将濒临这些要紧问题。

⒀这个协会主理的《复保温材料及成品发展政策论坛》会议将于12月25～27日在北京召开。

⒁哥哥连年被评为“三好（五勤学生）”，职责年还被评为秀徒工。

⒂ 1998年这个计划所从加拿大引进了那时具有水平的铜——铝复分娩线

⒃那声息亢洪亮，似春雷，跨过山，越过海洋，迅速传遍大江南北、五洲四海。军乐团速即奏中华东说念主民共和国国歌，54门礼炮王人鸣！

⒄从9月中旬～1月上旬，3天内寿阳站共调拨17组机械保温车组，装运白菜236吨，为车站创收86.1万元。

⒅ 这个乡的农民完满订立了《地盘使用同书》。省委的奖饰这是“山区农村的新但愿，值得在全省广”。

文安县建仓机械厂

⒆“咱们要在卧室里挂着自拍的婚纱照”，小伙子接着对姑娘说：“装上你可爱的白窗纱，把新址布置得既舒服又温馨。”

⒇ 共产党关于这些东西的宣传政接应当是：“枕戈达旦，跃如也。①”菩萨要农民我方去丢，烈女祠、节孝坊要农民我方去败坏，别东说念主代庖是不的。

这句话引自《孟子·尽心上》，粗疏是说善于教东说念主射箭的东说念主，引满了弓，却不射出去，只摆着见猎心喜的姿势。毛泽东在这里是借来比方共产党东说念主应当善于训诲和启发农民，使农民自觉地去破除和其他不良的俗例习惯，而不是不顾农民的醒觉进程，靠纹丝不动代替农民去破除。

本文为《出书校对培训教程》（商务印书馆25年）十六讲中山隔热条设备

相关词条:管道保温
塑料管材生产线
锚索玻璃棉毡